வரலாற்று அரசியல் உணர்த்தும் ஒற்றுமையின் தேவை

வரலாற்று அரசியல் இலங்கை தேசம் 133 வருடகாலம் ஆங்கிலேயரின் ஆதிக்கத்தில் இருந்து விடுதலை பெற்று இன்று 74 வருடங்களாகின்றன. அன்று தமிழர்இசிங்களவர்இ இஸ்லாமியர் என வேறுபட்டிருக்கும் நம் இலங்கையர்கள்இ இலங்கை தேசத்தின் மைந்தர்கள் என்று ஒன்றுபட வேண்டும். என்ற குரல் இளைஞர்கள் மத்தியில் இன்று மேலோங்கி ஒலிப்பதற்கும் ஒன்றுபட வேண்டும் என்பதே இலங்கை தாய் நம் புத்திரர்களிடம் வேண்டும் ஒரே வரம். ‘ஒன்று பட்டால் உண்டு வாழ்வு’ என்பதை எம் நாட்டின் சுதந்திர வரலாற்றால் நாம் கற்றுக் … Read more

பாடசாலையில் ஆலோசனை வழங்கல் – Counseling at school

www.edutamil.com பாடசாலையில் ஆலோசனை வழங்கல் என்றால் என்ன? உலகளாவிய ரீதியில் சமகாலப் பாடசாலைகளில் முதன்மைத் தேவை யாகவுள்ளது பாடசாலைகளை ஆதாரமாகக் கொண்ட வழிகாட்டலும். ஆலோசனை வழங்கலுமாகும் என யுனெஸ்கோ நிறுவனம் தனது அண்மைய அறிக்கையில் குறிப்பிட்டுள்ளது. 1942ஆம் ஆண்டு கார்ல் ரோஜஸ் (Gr/Rogers) எழுதிய ‘ஆலோசனையும், உளப் பரிகாரமும்’ (Counselling and Psychotherapy) என்ற உலகப் புகழ்பெற்ற நூல் வெளிவந்ததைத் தொடர்ந்து இத்துறை பெரும் விருத்தி பெற்றது. இலங்கையில் இன்று ‘ஆசிரியர்களே ஆலோசகர்கள்’ என்ற வகையில் எல்லா … Read more

கல்வியின் நோக்கங்கள் தொடர்பாக புளுமின் வகைப்படுத்தல்

www.Edutamil.com கற்பித்தலில் செல்லல் கற்றல் என்பது ஏணியில் ஏறுவது போன்ற ஒரு செயல் முறையாகும். நீங்கள் கீழுள்ள படியில் ஆரம்பிக்க வேண்டியதுடன் படிப்படியாக மேலே ஏற வேண்டும். இலகுவானதிலிருந்து கடினமானதுக்கும், தெளிவானதிலிருந்து சிக்கலானதுக்கும் வேண்டும். கற்றல் படிப்படியாக நடைபெறவேண்டும் என்பதை தீர்மானிப்பது போன்றே பரீட்சை உருப்படிகளைத் தயாரிப்பதற்கும் கல்வியின் நோக்கங்களை வகைப்படுத்தல் மிக நல்ல வழிகாட்டலைத் தருகின்றது. பெஞ்சமின் புளுமின் தலைமையின் கீழ் அமெரிக்க கல்வியாளர் குழுவினரால் 1948 இல் கல்வி இலக்குகள், நோக்கங்கள் வகைப்படுத்தல் கடமையை … Read more

‘கல்வி’ என்றால் என்ன?

www.edutamil.com Education என்ற ஆங்கிலச் சொல்லுக்காகக் ‘கல்வி’ என்ற பயன்படுத்தப்படுகின்றது. Education என்ற ஆங்கிலச் சொல் ‘Educare’ என்ற இலத்தீன் மொழிச் சொல்லின் திரியாகும். ‘Educare’ என்ற இலத்தீன் சொல், அப்பால் கொண்டு செல்லுதல் (To lead out)அல்லது வெளிக்கொண்டு வருதல் எனப்பொருள்படும். Educare’ எனும் பதமானது எவ்வாறு உருவாயிற்று என்பதை பின்வருமாறு விளக்கலாம். Educere சொல் தமிழில்பாதையைக் காட்டல் அல்லது வெளியே எடுத்தல் Educare வெளிக்கொணரல் அல்லது சாற்றைப் பிரித்தெடுத்தல் Educo வெளிநோக்கி திசைப்படுத்தல் Education … Read more

தத்துவம் என்றால் என்ன? What is philosophy?

 தத்துவம் என்றால் என்ன? தத்துவம் என்றால் என்ன? தத்துவம் என்றால் என்ன? தத்துவம் என்ற சொல்லுக்கு நாம். ஆங்கிலத்தில் ‘Philosophy’ என்ற பயன்படுத்துகிறோம். ‘Philosophy’ என்ற சொல் கிரேக்க மொழியின் ‘Philos’ ‘Sophiyai எடை சொற்களிலிருந்தே தோன்றியுள்ளது. “philos’ என்ற சொல் ‘விருப்பம்’ என்று பொருள்படும் ‘Sophiya’ என்பது ‘அறிவு’ எனப் பொருள்படும். இந்தவகையில் தத்துவம் என்பது ‘அறிவில விருப்பம்’ என்று பொருள்படுகிறது. மேலும் தத்துவம் என்ற விடயம் உண்மையைத் தேடுதல் (Search for truth) எனவும் … Read more

பிளேட்டோவின் தத்துவக் கருத்துக்கள் யாவை?

பிளேட்டோவின் தத்துவக் கருத்துக்கள் யாவை? கி.மு.427-கி.மு.347 வரை கிறீஸிலே வாழ்ந்த ஒரு மேலைத்தேய தத்துவஞானியாவார் அக்காலத்தில் கிறீஸ் முழுவதிலும் மனிதனைப் பற்றியும் ஒரு தத்துவ விழிப்புணர்ச்சி நிலவியது. பிளேட்டோ பிரபஞ்சம் பற்றியும் அறவொழுக்கம் பற்றியும் பல்வேறு கருத்துக்கள் தோன்றின. அதனால் உண்மை எது? வாழ்க்கையின் நோக்கம் யாது? இலட்சியவாழ்வு என்பது யாது? என்றவாறு. ஸ்பாட பல்வேறு கருத்துக்கள் தத்துவ விசாரணைக்கு உட்படுத்தப்பட்டன. அவரது தத்துவக் கருத்து அதனடிப்படையில் தோன்றியது என்று நோக்கின், பிளேட்டோ பிறந்த காலத்தில் கிறிஸில் … Read more

மொன்ரசூரி அம்மையாரின் கல்வித் தத்துவம்

www.Edutamil.com இத்தாலிய நாட்டு பெண்மருத்துவரும் உளவியலாளருமாகிய மரியா மொன்ரசூரி அம்மையார் குழந்தைக் கல்விச் சிந்தனைகள் தொடர்பாக குறிப்பிடத்தக்க ஒருவராவார். 1870 இல் பிறந்த இவர் 1873 துறையில் இல் தனது பெற்றொருடன் ரோமிற்கு வசிக்கச் சென்றார். ரோமில் மருத்துவத் பட்டம் பெற்ற இவர் உளநலம் குறைந்த குழந்தைகளுக்காக நடத்தப்பட்ட பாடசாலையிலே பணியாற்றினார். அங்கு பயன்படுத்தப்பட்ட விசேட கற்பித்தல் முறைகள் அம்மாணவர்கள் காரணமாக தமது திறன்களை சிறப்பாக வெளிக்காட்டியமையை உளநலம் குறைந்து அவதானித்த இ இத்தகைய முறைகளைப் பயன்படுத்துவதன் … Read more

ஜோன் டூயி (1859-1952) கல்வித் தத்துவம் |John Dewey (1859-1952) Philosophy of Education

www.Edutamil.com ஜோன் டூயி (1859-1952) கல்வித் தத்துவம் 1859-1952 வரை வாழ்ந்த இவர் நவீன யுகத்தைச் சேர்ந்த கல்வித் தத்துவஞானியாகவும் ஒரு கல்வியியலாளராகவும் கருதப்படுகின்றார். கொலம்பியா, சிகாகோ போன்ற அமெரிக்க பல்கலைக் கழகங்கள் சிலவற்றில் பேராசிரியர் பதவி வகித்தவர் ஆவார். அவர் கல்வி பற்றியும் கல்விக் குறிக்கோள்கள் பற்றியும் கலைத்திட்டம் பற்றியும் கற்பித்தல் முறை பற்றியும் சமர்ப்பித்துள்ள கருத்துக்கள் இங்கு ஆராயப்படுகின்றன. ஆற்றல் என்பது ஒவ்வொரு தனிநபரினதும் விளக்கத்துக்கு ஏற்ப மாறும் ஒன்றாகையால் எப்பொழுதும் உண்மையாகிய ஒரு … Read more

ரூஸோவின் கல்வித் தத்துவ கருத்துக்கள் யாவை?

ரூஸோவின் கல்வித் தத்துவ கருத்துக்கள் யாவை? கி.பி.1712-1778 வரை பிரான்சில் வாழ்ந்த ரூஸோ பிள்ளைகள் சார்பாகக் கூடுதலான பங்களிப் செய்த கல்வித் தத்துவஞானி என அழைக்கப்படுகின்றார். அவரால் எழுதப்பட்ட “சமூக ஒப்பந் Social contract) எனும் நூல் பிரெஞ்சுப் புரட்சிக்கும் அவரது Emile (எமிலி) எனும் நூல் க துறையில் ஒரு புரட்சிக்கும் அடிப்படையாக இருந்துள்ளன. பிளேட்டோ, அரிஸ்டோட்டல், லொக், டெஸ்காடேஸ், டேகா போன்றவர்கள் ரூஸோவின் தத்துவக் கருத்துக்களை உருவாக்குவதில் செல்வாக்குச் செலுத்தியுள்ளனர், மற்றும் அக்காலத்தில் பிரான்சில் … Read more

மகாத்மா காந்தியின் கல்வித் தத்துவ கருத்துக்கள்| Mahatma Gandhi’s Philosophy of Education

www.Edutamil.com மகாத்மா காந்தியின் கல்வித் தத்துவ கருத்துக்கள்   தலைவரும் அரசியல்வாதியும் கல்விமானுமாகிய மகாத்மா மேலைத்தேய ஏகாதிபத்திய வாதிகளின் பிடியிலிருந்து தனது தாய்நாட்டைப் பாதுகாத்துக் காந்தி கொள்வதற்காக முன்னோடியாக நடவடிக்கை எடுத்தார். அந்த ஒவ்வொரு நடவடிக்கையின் போதும் அவரது தத்துவக் கருத்துக்கள் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளன. இங்கு அவரது கல்விக் கருத்துக்கள் ஆய்வுக்கு உட்படுத்தப்படுவதோடு அவற்றை இலகுவில் விளங்கிக் கொள்ள அவற்றுக்கு அடிப்படையாயமைந்த தத்துவக் கருத்துக்களை விளங்கிக் கொள்வது பயன் தரும். காந்தியின் தத்துவ, கல்விக் கருத்துக்கள் மீது … Read more