பாடநெறிகள்

  மீடிறன் பரம்பல் தயாரித்தல் என்பது ஒரு புள்ளித் தொகுதியை ஒழுங்கமைத்துச் சமர்ப்பிப்பதனால் அதன் பரம்பலை மிக இலகுவாக விளங்கிக்கொள்ள முடியும். இச்செயலை இலகுபடுத்திக்கொள்வதற்கு நாம் பயன்படுத்தும் இலகுவான முறை புள்ளிகளை நிரைப்படுத்தலாகும். இதற்கு முதற்கட்டமாகப் புள்ளித் தொகுதியிலுள்ள கூடிய புள்ளியிலிருந்து குறைந்த புள்ளிவரை இறங்குநிரையில் ஒழுங்குபடுத்தல் வேண்டும். அப்போது அப்புள்ளிகளை மிகவும் விளக்கமாக அவதானிக்கலாம். www.edutamil.com அட்டவணை இல: 2.1 இல் 40 பரீட்சையில் மாணவர்கள் பெற்ற புள்ளிகள் இறங்கு நிரையில் வரிசை நிலைய்ப்படுத்தப்பட்டுள்ள விதம் … Read more

www.edutamil.com மீடிறன் பரம்பலை வரைபுகளில் காட்டலும் விளக்கம் பெறலும் வரைபு என்பது மீடிறன் பிரதிபிம்பம் ஆகும். ஒரு மீடிறன் பரம்பலைப் பார்வைக்குரிய முறையில் வரைபுகளில் காட்டுவதனால் அதன் இயல்பை மிகவும் தெளிவாக விளங்கிக்கொள்ள முடியும். அத்துடன் வரைபுகளினூடாக மீடிறன் பரம்பலிலும் பார்க்க மிக இலகுவாகவும், துரிதமாகவும் அனுமானங்களை (Inferences) பெற்றுக்கொள்ளவும் முடியும். ஒரு மீடிறன் பரம்பலை எவ்வாறு வரைபுகளில் காட்டலாம் என்பதை அறிந்துகொள்வோம். பொதுவாக இரு மாறிகளுக்கிடையில்தொடர்பு காணப்படும் வரைபுகளால் தெளிவுபடுத்தப்படுகின்றது. ஒரு மீடிறன் பரம்பல் வகுப்பாயிடை, … Read more

www.edutami.com மையநிலையின் அளவைகள் என்றால் என்ன? மையநிலையின் அளவைகள் என்றால் என்ன? என்பதைக் கலந்துரையாடும்போது முதலில் மையநிலை என்பதனால் கருதப்படுவது யாது? என்பதை அறிந்துகொள்ளல் முக்கியமாகும். இலகுவாகக் கூறுவதானால் மையநிலை என்பது குறிப்பிட்ட ஒரு நிகழ்வு தொடர்பான பரம்பலின் மையத்தைக் காட்டுவதற்குப் பொருத்தமான, மையத்துக்கு அண்மையான அளவீடு எனக் கருதப்படுகின்றது. குறிப்பிட்ட ஒரு பரம்பலின் மையம் அதன் கூடிய குறைந்த பெறுமானங்களுக்குச் சமமான தூரத்தில் அமைந்துள்ளதால் புள்ளிகளின் சிதறலை விளங்கிக்கொள்ளப் பொருத்தமான அளவீடு அச்சிதறலின் மையநிலையைக் காட்டும் … Read more

www.edutamil.com செவ்வன் நிகழ்தகவு வளையி நிகழ்தகவு வாழ்க்கையில் சில நிகழ்வுகள் நிச்சயம் நடைபெறும் என்பதை நாம் அறிவோம். உதாரணமாக, ஏதும் ஒரு பொருளை மேலே எறிந்தால் அது கீழே வந்து விழும். அதுபோல் வேறுசில நிச்சயம் நடைபெறாது என்பதும் நமக்குத் தெரியும். நதி ஒருபோதும் மேல் நோக்கி ஓடமாட்டாது. இது நிச்சயம் நடைபெறாத ஒரு நிகழ்வாகும். இன்னும் சில விடயங்கள் நிகழுமா அல்லது நிகழ மாட்டாதா என்பதை நமக்கு நிச்சயம் கூறமுடியாதிருக்கும். உதாரணமாக, ஒரு நாணயத்தை மேலே … Read more

 கல்வி மதிப்பீட்டின் பயன்கள் கல்வி மதிப்பீட்டின் பயன்கள் என்னென்ன நோக்கங்களுக்காகக் கல்வி மதிப்பீடு பயன்படுத் தப்படுகின்றதோ அதற்கொப்ப மதிப்பீட்டின் பயன்களும் பரந்துபட்டுக் காணப்படுகின்றன. எனினும் இவற்றினைக் கற்போன் சார்பா னவை, கற்பிப்போன் சார்பானவை கல்வித்திட்டம் சார்பானவை நிர்வாகம் சார்பானவை என நான்கு பிரதான பிரிவுகளாக வகைப் படுத்தி இனங்காணமுடியும். கற்போன் சார்பானவை: கற்றற் பணியில் ஈடுபடும் மாணவன் தன்னிடமிருந்து என் னென்ன விடயங்கள் எதிர்பார்க்கப்படுகின்றன என்பதனை அறிவா னாயின் அது அவனது கற்றல் முயற்சிக்கு உகந்ததாக அமையும். … Read more